martes, 16 de septiembre de 2025

GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS REQUISITOS AMBIENTALES

 



-          Reducción de consumo de electricidad:

o   Sistemas volumétricos de presencia

o   Horario reducido coincidente con vacaciones de centros escolares.

o   Sustitución de fluorescentes por nuevos con Tecnología LED.

o   Apagado de automáticos no necesarios durante el periodo nocturno imprescindible.

o   Fomento de ventilación natural para disminuir el uso de aires acondicionado cuando hay temperaturas sin excesivo calor.

 

-          Reducción de consumo de gas para la calefacción:

o   Renovación de ventanas para evitar pérdidas de eficiencia.

o   Revisiones anuales de las calderas y sistemas de calefacción.

o  Ropa corporativa de invierno para aumentar la temperatura corporal y reducir el horario de puesta en funcionamiento de la caldera.

 -          Fomento de energías renovables como la energía solar, y eólica, tanto en productos a la venta así como para favorecer el autoconsumo en nuestras instalaciones.

 -          Fomentar las ventas a clientes de baterías recargables frente a pilas salinas o alcalinas.

 -          Puesto a la venta productos outlet de maderas más pequeñas que no cumplen con las medidas de oferta normalizada. (resultantes de fallos en la producción)

 -          Reducción en el uso de papel tanto en la organización interna (con servidores internos) así como en el envío de documentación en formato electrónico.

 -          Reutilización de papel de archivo por las dos caras (hojas de borrador) y al finalizar la vigencia del mismo, se autodestruye y se utiliza como material de embalaje para los envíos.

 -          Usos de material de embalaje de varios usos, como por ejemplo bolsas pequeñas con autocierre para el almacenamiento de productos. Reutilización de cartones de proveedores para enviar mercancía a nuestros clientes.

 -          Uso de proveedores y empresas de transportes con certificados de calidad ambiental.

 -          Incentivar compras de clientes con mayor volumen para disminuir los transportes de mercancía. Preferible 1 ó 2 pedido grandes por curso en lugar de muchos pedidos pequeños. Concienciar a centros docentes que centralicen las compras por centro y no por familias.

 -  Distribución de productos con distintivos CE y ROHS.

 - Cálculo y registro de la huella de carbono

 - Certificación ISO 14001 Ambiental

  -          Fomento de conciencia ecología con reuniones temporales entre los trabajadores de la empresa.