CRUCE DE SEMÁFOROS CON MICRO:BIT

En este artículo explicaremos la programación de un cruce de semáforos con micro:bit y makecode. Para realizar esta práctica utilizaremos un zócalo o conector de borde de micro:bit, necesario para utilizar todos los pines de la placa.

Materiales necesarios:

• Tarjeta BBC micro:bit LOG N4051.
• Cable USB A - micro USB B (como el del móvil) LOG 4007.
• Placa Board 400 contactos LOG 886.
• 2 diodos LED verdes LOG 722.
• 2 diodos LED amarillos LOG 723.
• 2 diodos LED rojos LOG 724.
• 1 Conector de borde micro:bit LOG 4029.
• 7 Latiguillos macho - hembra LOG 9518.

Comenzamos!!

• Antes de empezar a programar, es conveniente hacer la lógica del programa. Se trata de diseñar la secuencia de los 2 semáforos, es decir, cuando el semáforo 1 está en verde, el semáforo 2 está en rojo, cuando el semáforo 1 se pone amarillo, el semáforo 2 sigue en rojo y así sucesivamente.
• Lo más recomendable para hacer esto es olvidarnos de la placa y la programación y tratar de pensar como haría un cruce de semáforos en la realidad. Lo mejor es coger papel y lápiz.

• Hemos asignado los siguientes pines:

• P0 analógico_verde semáforo 1
• P1 analógico_amarillo semáforo 1
• P2 analógico_rojo semáforo 1
• P5 digital_verde semáforo 2
• P8 digital_amarillo semáforo 2
• P11 digital_rojo semáforo 2

• Realizamos las conexiones en placa board. Los positivos de los diodos LED van a su correspondiente pin y los negativos a GND (solo utilizamos un latiguillo para los negativos).

• Empezamos a programar:
• Escribir en el buscador de URL la siguiente dirección: https://makecode.microbit.org
• Pinchamos en New Project.
• Realizamos nuestro programa de bloques.  

• Pinchar en Descargar, abajo a la izquierda.
• Ir a la carpeta de descargas, localizar el archivo, pinchar el botón derecho del ratón y enviar a Micro:bit.
• Esperar el tiempo de carga y nuestro semáforo ya tiene que funcionar.

Raúl Pérez Vergez
Desarrollo de Productos
Microlog

PROGRAMAR COCHE MICRO:BIT PASO A PASO

En este artículo vamos a explicar paso a paso cómo programar un movimiento con el COCHE MICRO:BIT LOG 4019.

• Conectar la placa BBC micro:bit en nuestro coche y también en nuestro PC con el cable USB - mini USB (como el de los móviles).

• Entrar en la página web:  http://makecode.microbit.org

• Veremos lo siguiente.

• Pinchamos en nuevo proyecto.

• Se abrirá el siguiente entorno de programación.

   

• Pinchamos en el icono de configuración situado arriba y a la derecha.

• Pinchamos en extensiones.

• Buscar el siguiente paquete:  ''github.com/micrologTS/coche_microbit''

• Nos aparecerá el siguiente cuadro, pinchar encima.

• A continuación, se nos abrirá de nuevo el entorno de programación con bloques para programar el coche.

• Vamos a programar nuestro coche para que circule en linea recta durante 2 segundos.
• Pinchamos el icono del coche verde.

• Arrastramos el bloque necesario para que circule en línea recta.

• Pinchamos en ''Básico'' y arrastramos el bloque de pausa.

• Realizamos la siguiente programación:

• Pinchamos en ''Descargar'', abajo a la izquierda.

• Abrimos nuestra carpeta de ''Descargas'', localizamos nuestro archivo y pinchando en el botón derecho del ratón, cargamos en micro:bit.

• Esperamos a que el programa se cargue.

• Conectamos una batería de litio en nuestro coche micro:bit y accionamos el conmutador del coche (hacia la derecha).

• Nuestro coche circulará durante 2 segundos.

Mª José Castejón

Microlog Tecnología y Sistemas, S.L.

C/ Andrés Obispo, 37 - 5º

28043 - Madrid

917595910

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PRIMEROS PASOS CON MICRO:BIT

En este post vamos a explicar paso a paso cómo programar micro:bit para que aparezca nuestro nombre en los Leds que incluye la placa.

Para cargar los programas necesitamos un cable USB - microUSB. Lo primero que haremos es conectar la placa con nuestro ordenador.

También utilizaremos un portapilas con interruptor que ya incorpora un conector compatible con micro:bit.

PASOS A SEGUIR

• Abrimos nuestro explorador de Internet y en el buscador de URLs escribimos o copiamos ''https://makecode.microbit.org'', veremos lo siguiente.

• Pinchamos el símbolo + y abrimos el editor de micro:bit ''Makecode''. Se trata de un entorno gráfico como Scratch o mBlock.

• En la parte central vemos varios menús desplegables. Pinchamos en ''Básico'' y arrastramos el bloque ''mostrar cadena''.

• Arrastramos el bloque, escribimos nuestro nombre y lo insertamos dentro de ''para siempre'', que es uno de los bloques que aparece por defecto en la pantalla. Pinchamos nuestro conjunto de bloques, como aparece en la siguiente imagen, y para finalizar pinchamos en ''Descargar'' (abajo a la izquierda).

• Se nos genera un archivo ''.hex'' que podremos localizar en la carpeta ''Descargas''. Pinchamos con el botón derecho del ratón nuestro archivo y seleccionamos ''Enviar a Microbit''.

• Nos aparece una barra que nos indica si la práctica está cargada.

• La práctica ya está cargada y tiene que aparecer nuestro nombre en micro:bit.

Raúl Pérez Vergez
Desarrollo de Productos

Microlog

PRIMEROS PASOS CON MAKEBLOCK

Hoy os traemos dos esquemas con los primeros pasos para trabajar con mBot de MakeBlock

En el primer caso os explicamos los pasos a seguir para trabajar con mBot siempre conectado al PC

El el segundo caso os indicamos los pasos a seguir para trabajar con mBot en modo autónomo, cargando el programa dentro de la placa controladora. Esto nos permite desconectar el robot del ordenador y que éste siga funcionando de forma autónoma

PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA EL ROBOT MOUSE

Continuando con el Robot Mouse que os presentábamos ayer, hoy os proponemos diferentes ideas para trabajar con el robot más allá del propio set de actividades.

La meta de Mouse no tiene por que ser siempre localizar el queso. Cualquier concepto que queramos afianzar del curriculum podemos utilizarlo como una meta para Mouse. A continuación os mostramos algunos ejemplos.

Desarrollo de la direccionalidad

Delante y detrás: realizamos una línea recta con las fichas de suelo y trabajamos con los niños el avance recto en ambas direcciones.

Derecha e izquierda: realizamos un cuadrado o una cruz con las fichas de suelo y trabajamos con los niños el avance derecha e izquierda.

Aprendemos a contar 

Colocamos las fichas de suelo formando un camino recto. Con recortes de papel enumeramos las casillas y dirigiendo al robot en línea recta enseñamos los números y contando los pasos que da el robot.

Operaciones matemáticas

Colocamos las fichas de suelo y distribuimos números en ellas. Tiramos dos dados y realizamos una operación matemática con los dados (suma, resta, multiplicación…) y dirigimos al robot hasta el número resultante.

Vocabulario

Sobre las fichas de suelo, podemos incorporar letras y palabras en papel para dirigir al ratón a ellas y que los niños afianzan vocabulario aprendido en el aula.

Formas y colores: 

Sobre la plantilla de suelo colocaremos formas geométricas de diversos colores para trabajar los conceptos llevando a Mouse a formas y colores concretos.

Cálculo de distancias: 

Sabiendo que el ratón se mueve 12,5cm, calcula la distancia hasta tu compañero contando el número de pasos que da el ratón.

Reciclaje: 

Distribuye bolas de acero por el tapete y con la nariz magnética del ratón recoge las bolas y llévalas al bidón de reciclaje

Para llevar a la práctica las actividades podéis elaborar los materiales y plantillas utilizando:

• Láminas de cinta de imán (LOG 674 pregúntanos para conseguir medidas específicas) que permiten la escritura con rotuladores no permanentes tipo Velleda

• Láminas metálicas de hojalata o de hierro (LOG 352). Activan la nariz del ratón. Pueden utilizarse como base para elaborar materiales que activen la nariz del ratón. Colocándolas entre las baldosas de suelo, en posición vertical, podemos escribir letras, números, dibujos etc y cuando el ratón choque con ellas hará un sonido e iluminará sus ojos

• Con perfiles de madera podemos hacer cubos en los que indicar letras, números, dibujos…. Etc y con chinchetas metálicas (LOG 494) o trozos de láminas metálicas (LOG 352) establecer una línea en la zona inferior del cubo para que al chocar el ratón con el cubo tenga una reacción sonora y visual

PICUINO: APRENDER A PROGRAMAR

Picuino es una plataforma de hardware que facilita el desarrollo sencillo de proyectos interactivos. Posibilita que se realicen prácticas de programación sin contar con la necesidad de un aula taller. No requiere apenas de espacio físico, al necesitar únicamente para su funcionamiento del cable USB y de la placa Arduino.

La placa PICUINO contiene un zumbador, un display de 4 segmentos, 6 diodos LEDS (1 RGB) y 6 pulsadores. También deja libre una tira de pines para incorporar otros sensores con otras funcionalidades.

Con el panel de control podemos realizar programas interactivos para Arduino y obtenemos el resultado directamente en la placa con las luces, el zumbador o el display. En la web de picuino.com existen multitud de de ejemplos y ejercicios que facilitan el aprendizaje de su programación desde cero y ayudan al alumno con ejercicios guiados que reducen la complejidad y las dudas.

La instalación es muy sencilla, sólo es necesario conectar 4 cables a una placa Arduino e instalar una librería específica en el entorno IDE de Arduino. Todos los pasos necesarios están detallados la web de www.picuino.com

¿Qué ventajas encontramos?

• Las entradas del panel están protegidas contra inversión de polaridad, de manera que un error en la conexión no destruye el panel
• Evita errores al reducir las conexiones de cables con placas de prototipos.
• Motiva al alumno al facilitar la realización de proyectos más complejos.
• El alumno aprende a programar más rápido.
• Reduce la complejidad del lenguaje textual con ejercicios guiados.
• Sólo utiliza dos componentes electrónicos (evita la pérdida de pequeños componentes)
• El panel de control es robusto y no se destruye por una mala conexión.
• Tutorial web con ejemplos y ejercicios graduados en dificultad.